大运动发展快的孩子更聪明？脑科学：不一定除非满足2个原则如果一个宝宝15个月大的时候还不会走路并不意味着他高中学不会微积分，也不意味着他不能在篮球队当前锋。

　　只要掌握运动技能的时间扔属于正常范围内，就没有必要担心他以后的成绩---《大脑发育的黄金五年》

　　如果我的孩子不如别人家的孩子走得早、爬得快，但只要在正常范围内，就不必担心孩子智力是不是有什么问题。

　　但后天经验的获得完全是由人和环境来决定的，而大运动的发展状况恰恰能够影响孩子对于后天经验的获得程度。

　　每一个运动技能里程碑都拓展了孩子的阅历，改变了他看世界的角度，创造了一个对情感和认知功能发展意义重大的不断变化的环境-----《0-5岁的大脑发育》

　　如果他要改变活动范围只能依靠家人抱起来更换地方，他对环境探索的主动权掌握在大人手里，我们不想让孩子去的地方就会果断离开，孩子去的地方基本都是我们自己愿意去的地方。

　　他对周围事物的好奇心完全可以通过爬行来满足，比如他看到了桌子下面有一块空地，这个地方能不能钻进去呢？

　　这个空间看起来很有意思，周围还有很多凳子，凳子腿之间的那个空间自己能坐下去吗？怎么办？爬过去试试呗。

　　在爬行的途中，他能看到不一样的画面，听到不一样的声音，感觉到不一样的地面，视觉、听觉、触觉都有了全新的体验，并且在不断变化着。

　　我们应该都有过这样的经历：越自信就越愿意去挑战，挑战的次数越来越多，成功的经验就越来越丰富，成功的次数越拉越多，自信心就越强，然后就更愿意去挑战更多的困难。

　　以前我们会说“头脑简单四肢发达”，但现在脑科学研究得出的结论是“四肢发达，头脑一定不简单”。

　　既然大运动技能的发展对智力发育有着举足轻重的作用，那是不是我们就可以让孩子提前发展某项大运动，练得越多越好？

　　运动能力的发展是一个综合的过程，既有内在的本质原因，也有外在的培养原因-----《越动越聪明》

　　这也是为什么有的孩子大运动发展得很早很快，有的却很慢。专业运动员的孩子，运动基因一定强于普通孩子。

　　基本上所有的孩子都会按照这样的顺序发展一个一个的发展大运动，没有哪个孩子会跳过俯趴直接学会自如翻身，或者跳过走路直接开始跑跳。

　　然而没有经过爬行的走路，走不稳爱摔跤，并且学习时间很长，正确的方法是爬行足够自然独立行走，不需要学步带等辅助

　　每个孩子的运动基因不同，决定了他会在哪个月份准备好开发下一个运动技能，只要在大运动发展的正常范围内即可。

　　如果我们因为看到别人家孩子都会走了，就提前练习自己的孩子走路，可能会导致孩子更晚掌握走路技能。

　　只有当孩子的大脑发育达到一定程度的时候，练习才对婴儿有用，如果练习得早了，许多必要的神经回路还没有形成，练习就没有用。

　　所以，孩子到什么月份就发展这个月份应该发展的技能，把这个技能练习成熟了，下个技能自然而然就做好准备了。

　　但是只有一小部分是最简洁高效的，训练的目的就是把这些高效的神经回路以及传递模式筛选出来升博体育APP下载，不断强化才能巩固下来。

　　但是侧过来到翻过去这个步骤就很难了，孩子有时候像鲤鱼打挺，有时候像小虾米弓着身子，使劲儿翻了半天还是没有翻过去。

　　假如我们不去刻意训练孩子，用游戏的方式引导孩子多翻几次，他可能因为挫败就不翻身了，胖宝宝尤其会这样。